相信大伙对作文都再熟知不过了吧，特别是具备教育意义的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物性格、特征、专长、兴趣、喜好、思想品质的。那样问题来了，写人作文如何写？以下是智学网采集收拾的高中三年级写人作文五篇，欢迎阅读，期望大伙可以喜欢。

1.高中三年级写人作文 篇一

我的阿公是个大老板。也不了解是否由于我每次回家都是周末，在我的记忆里，他就是一个天天晚上看电视看到十二点，早上睡到十点四十还要我去叫醒吃早餐的懒猪猪！天天就是吃饭，睡觉，看电视。可这次由于冠状病毒停课是什么原因，使我和阿公有了长期在一块的日子，我发现，他简直不是我记忆里的那个人了！

昨天一上完网课，我就快点跑去一楼找阿公玩。到了一楼，只见到阿妈一个人在厨房里忙活着。我问：“阿妈，有没见到阿公啊？”阿妈指了指书房，认真的说：“阿公在书房写书法呢，先别打扰他怎么样？”我点点头，好奇的跑到玻璃窗前一看。哇！阿公简直下笔如有神，只见他认真的坐在桌前，紧紧的皱着眉头，双眼死死地盯着书法纸。一脸严肃，没一点笑容。虽然看不清阿公在写些什么，但看他的样子，我更想了解内容了！

等阿公写完，我快点跑去书房，迫不及待地想看看阿公到底都写了些什么。哇！一字一字仿佛点石成金，笔下的每个字都那样好看。上下，左右，全包围，没一个他写不好的。真想不到，这还是以前的懒猪猪阿公吗？

再仔细一看内容，我不由得摔了个大趔趄！纸上居然写着“不是哪种牛奶都叫特仑苏；不是哪只球队都叫特能输。中国足球队专业输球二十年，大家从不进球，大家只不过足球的搬运工！”而且还分别用不一样的字体写了两遍！哎！看来阿公和我一样，对中国足球队真的是恨铁不成钢啊！我也终了解为何他一直皱着眉头了！不过，这次我也真是佩服我的老阿公了，他还真是个自创能力超强的书法家！

“去踢足球吧！”阿公说。什么？阿公平常可是从来不踢足球的哦！如何今天居然向我发起挑战了？我也爽快的答应了，而且甚至有点轻敌。比赛刚开始，我就毫不犹豫的去抢阿公的球，可阿公轻轻松松把球往左一拨，就躲过去了。我快点竭尽全力追上去，可还是没追上！就给他进了一球。第二局我开始小心了！可阿公又顺利的过了我，结果不需要说，你们也了解了，我又输了！就如此，阿公简直就像关羽过五关，斩六将。我又的输到了后，不能不投降！我不能不服气的说：“阿公，你简直就是个足球上将”

这简直就是我的新阿公，他简直就是我心中的书法达人和足球上将！我更喜欢他了！

2.高中三年级写人作文 篇二

不少人都有自己崇拜的偶像，我的偶像是父亲。

父亲面貌平平，普通，但在我心中，他是好的偶像！

父亲是司机，由于工作是什么原因及肩负的家庭重担，有的驼背，白发也渐渐增多，身体一天不如一天了，可是他仍然坚持用行动告诉我：你父亲是棒的！

大家家虽然不算富有，但好心肠的父亲一直会帮助一些生活困难的家庭。大家老家有一对老夫妻靠干一些粗活养家糊口，生活得非常艰难，经济条件已经供不起家的孩子上学，父亲就把自己省吃俭用的钱省下来借给他们。每当亲戚朋友遇见困境时，他必然会第一时间伸出援手帮着他们渡过难关。

父亲不只心肠好，他还非常万能呢！

，我的自行车有问题了，他立马拿起钳子和扳手跑下楼，脖子上挂着毛巾，不一会儿就修好了。手上脸上都是黑油，像是要去打仗时抹的迷彩。我问他累不累时，他总会笑着说：“不累，不累。”我感觉到了暖暖的父爱。

我的父亲平常一直笑颜盛开的，但一旦我做错事时，他就会立马翻脸不认人了。一天，我写完作业让父亲检查签字时，父亲发现我偷工减料，顿时火冒三丈，转眼便开启“唐僧”模式，叨叨叨地念叨个不停：“学习不是给其他人学的，对待作业要认真，字要写好，字代表的就是一个人......”我一直耐着性子听下去，后只能闹得我哭他来哄，后又缓慢地说下去。

父亲还为我定制了严格的家规，要我严格遵守。譬如：早上开窗帘，晚上关窗帘；被子要叠整齐，平七面，四八角等等。唉，我只好随他啦。

父亲在家也一直默默无闻地干所有些事，每次干完活都是满身大汗，一边汗流浃背地放拖把，一边还叮嘱我要珍惜其他人的劳动成就，假如我把地弄脏了，他就会很生气地让我把地重拖一遍，还会在旁边指点我说这儿拖得不干净，那而又有痕迹，我又从中掌握了珍惜其他人的劳动成就。

父亲刚开始就让我干什么事都要认真，不可以应对，所以我每次做事都谨慎，做事几乎完美，是他教会了我认真。

他常常说四个字：“谦虚，勤奋”，他永远对我都不认可，但一字一句的批评中，一言一语的说教中，一举一动的示范中都包括了他对我浓浓的爱。

父爱如山，他是我心中完美的偶像，我爱我的父亲。

3.高中三年级写人作文 篇三

鲜花感谢雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，由于长空让它飞翔。我要感谢的人不少，特别是我的语文老师——胡老师，是老师你把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对你说：“老师，你辛苦了！”

在你刚接大家班时，由于和以前的老师讲课方法不同，我一下子还不可以适应，所以上你的课我一直听不进来，就常常开小差，还培养了爱做小动作的坏问题，语文作业水平也直线降低。这一现象被母亲发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，如此一方面可以克服注意力分散的问题，其次，盯着老师看的时间长了，就能培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就容易听进来老师讲的内容了。

这一招果然管用，没几天我就适应了老师你的讲课方法，做功课又变得非常轻松了。但前一段培养的做小动作的坏问题，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。

这天上你的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过你的双眼。当你向我走来时，我立刻紧张起来了，“不好，又被老师发现了！这次一定必不可少挨一顿狠批！”但你却只不过用温和的目光盯着我，并没我想象的暴风骤雨。

当我悬着的心稍微放手后，才从你的目光中了解了很多，有你对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的信赖，相信我认识到了错误，就肯定可以改正。你这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的双眼在盯着我，使我立刻纠正自己错误的念头……

谢谢你老师，你的一个信赖的眼神，让我掌握了发现并纠正自己的错误。就是你这个温和的眼神，无时无刻鞭策着我，使我不敢放任自己，使我不停进步。

老师，你是美的耕耘者，美的播种者。是你用美的阳光普照，用美的雨露滋润。大家的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢你，老师！

4.高中三年级写人作文 篇四

我的母亲是一位普通的农村妇女，才四十岁，却明显地老了，头发干涩无光，笼着一层灰白，脸黑而红，额上和眼角是密密的皱纹，一双微黑而粗糙的手。父亲天天干活非常晚才回家，母亲就靠这双微黑而粗糙的手料理着这个家。

早晨，母亲起得特别早，第一为大家筹备好早饭，催我快吃早饭去上学。吃完早饭，整理好碗筷后，母亲就匆匆下地干活去了。大家家的田地，全是由她一个人忙活，不管夏季多么炎热，冬季多么寒冷，不管风吹日晒雨淋，母亲一直起早贪黑忙个不停，我看见母亲非常辛苦便劝她说：“母亲你太辛苦了，歇一歇吧!”母亲一直微笑着说：“不重要的，累不着。”

母亲的辛苦，我是有经验之谈的。记得有，该收麦子的时候，家忙得不可开交，恰巧我的脚给扭伤了，不可以帮家干点活了，心里难受极了，而母亲却说：“少一个人不算什么的，我自己干活习惯了，你歇着吧。”我听了这话，心里像打翻了五味瓶，甜的、酸的、辣的……一块涌了上来。我的喉咙被什么堵住了一样，一句话也说不出来，或许从那一刻起，我忽然想快点长大，假如我长大了，就能替母亲做很多的事情。

母亲自己不只勤劳，而且还教育我要勤劳。“记住，坏事都是从不劳动开始的。”在母亲的教育下，我掌握了很多事情，做饭、叠被子、种菜……只须我能做的，我都做，并且有时母亲还同我一块做哩。小的时候，我常常得到劳动后的奖励——几句赞扬的话，外加一阵亲热的拥抱，目前我长大了，做的事情多了，母亲的赞扬、奖励却少了，但我仍乐于帮母亲做事，由于母亲太辛苦了。

每当母亲辛苦劳动的时候，我就看见母亲那双粗糙的手，就是那双手为我做了多少事情呀!母亲整日整夜地照顾我，简直操碎了心，那是一双什么样的手：一双做香喷喷的饭菜的手、一双为我缝缝补补的手、一双勤劳的手、一双万能的手……母亲做事都非常周全，她总怨我办事不周全，哪儿出错了，她都会发火地吵我，我只不过静静地听，一个辛苦、勤劳的好母亲，我感觉有如此一位好母亲是我的骄傲。

5.高中三年级写人作文 篇五

我有一个好父亲，他是一个既幼稚又严肃的人，虽然已经四十出头，可仍然带点孩子气。

目前，我每次回家，父亲都会看上去异常开心，就像孩子子多分了几颗自己喜欢的糖果一样。

有，他居然开心得把我举了起来。

我吃了一惊，随即又感到很尴尬——我又不是多大岁数的孩子子!况且，过往的人那样多，都好奇地看着大家。

我一边挣扎着，一边生气地说:“父亲，你快放手我!”不过，我心里还是美滋滋的。

别看父亲老大不小了，居然还和我抢电视遥控器。

看电视时，我常常摸不着遥控器的边，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不给，有时还故意做鬼脸来气我。

硬的不可以，我就来软的——软磨硬泡再加撒娇。

这一招有时能奏效，不过，遥控器刚到我手里，他就后悔了，立刻找我要，我当然不会随便让权。

让人气愤的是，他有时出去都不忘把遥控器带在身上。

为了应对父亲，有时我会趁他不注意时把遥控器抓在手里，换成我喜欢的频道后便藏起来，等父亲找的时候就装着不了解。

有，父亲找了一会儿找不到便走了。

没过多长时间，忽然断电了。

这个时候父亲走过来，一脸的得意，说:“如何不看了呢?继续看嘛!”一边说一边去开电视。

“是否遥控器出了问题?拿来看看。”我见没了电，便把遥控器拿了出来。

父亲拿着遥控器，出去转了转——来电了。

原来是父亲捣的鬼——把电闸断开了，气得我真想揍他一顿。

父亲虽然有那样一点幼稚，可对我的学习一直都不粗心，不管我如何闹，他都坚持原则——不完成作业不准看电视。

他坐在旁边监督着我，电视也不开。

在这时，我不敢不听他的话，撒娇也好，耍赖也好，全都没用了，只有老老实实地做作业。

但有时我的作业实在太多了，他也会网开一面，让我稍微休息一下，甚至还会为我冲上一杯牛奶，打上两个荷包蛋。

在父亲的监督下，我日渐地爱学习了。

有时做作业的时间长了，父亲就会让我放手笔去玩一玩，或者打开电视让我看一会。

为这，我感动得不能了，可过了一会，父亲不和我商量就会把电视关掉。

这就是我的父亲，一个有点孩子气的中年人。