写作文，或许是有的孩子们比较头疼的事，然而好的作文总是需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，智学网为大伙提供《高中三年级写物作文范本》，欢迎阅读。
1.高中三年级写物作文范本 篇一
阅江楼是我游玩过的景点当中，让我记忆犹新好的好地方。由于，在阅江楼你能看到好多新鲜的景物并且也能发现很多在别处非常难发现的事物！
南京阅江楼与武汉黄鹤楼、岳阳岳阳楼、南昌滕王阁是四大名楼。
阅江楼网上主要介绍：阅江楼坐落于南京城西北，濒临长江。阅江楼整体成“L”型，主翼面北，次翼面西，两翼均可观赏长江风光。主楼在两翼的犄角处，外四内三，共计七层，总高度为51米，总建筑面积5000多平米。
阅江楼的风景非常不错，你走进阅江楼里面第七层的时候，会感觉风非常大，大得几乎要把你吹走，空气是多么的清爽！心情顿时好爽！楼里面还有不少的字画、棋类……好多好多！李白是浪漫主义诗人，他会用了不少丰富多彩的诗句，当时如果有阅江楼那该多好啊！如此的花就会有好的的诗！
我站在阅江楼上往地下一望，感到自己都仿佛要掉了下去，南京阅江楼高五十二米，共七层，背面就是滔滔长江，真是叫人背后凉飕飕！它的架构，碧瓦朱楹、檐牙摩空、朱帘凤飞、彤扉彩盈，具备鲜明的明代风格，古典的皇家气派，为江南四大名楼之一。
南京的长江应该也算一个比较有名的地方。南京夫子庙也是好地方，可是知名度都没阅江楼大，夫子庙里面有臭豆腐等一些美味的、不美味的小吃。阅江楼就不是交易小吃的而是叫人观赏风景的，假如想要了解那里的状况，可能就要自己亲自去看了！
从山下爬到山顶虽然非常累。可是，想想爬到山顶的时候，就能看到雄伟的长江，顿感力量增倍。到楼顶看周围的所有景物，和长江对比的时候，看上去它们是那样的无力！
“一江奔海万千里，两记呼楼六百年”。这句对联就是来讲阅江楼当时状况！我想未来的阅江楼必然会愈加的好。
2.高中三年级写物作文范本 篇二
四季之歌——夏：
总是夏季到来，也就该放暑假了，我最喜欢放暑假，由于代表这第一学期的结束，与新的假期生活的开始。柳树陪我走了一个春季，让春季充满期望，让我在沮丧的时候抬起头向前走。迎来了我最喜欢的夏季。夏季的杨柳更美，这也上显示着成长的痕迹。那淡绿色变成了翠绿色，那枝叶变得愈加茂盛。
夏季的暖风，吹拂着枝条，再加上知了的叫声，多么漂亮的旋律啊！夏季的阳光十分晒，天气十分炎热。这茂密的绿色，给大家带来了一丝清凉的感觉。走在绿树下，就像带了一把遮阳伞，不会在感到晒，而且感觉到一种非常温暖、幸福的感觉，暖。
四季之歌——秋
秋季，有一学期的开学，也是丰收的季节。秋季不再有夏季的炎热，那种特别暖的感觉，但却有一种寒冷的感觉和成熟的气息。我要睡觉时，趴在窗边，心里默默的说：“晚安，我爱的杨柳。”虽然只看了那样一会儿。但却十分仔细。我闻到了是秋季的一丝冷意，我看到了杨柳身上岁月拂过的痕迹。
那深深的绿色，在夜色中看上去格外深沉，格外的寒冷。树上飘下的落叶，在秋风的指挥下，奏起了凄凉的乐章，我听着听到要枯萎的声音，我听到了遗憾。那不再有小鸟、知了伴奏的乐章，真凄凉！但她还屹立在那里站着。
四季之歌——冬
天空中雪花飘舞，大地铺上了寒冷的白地毯。柳树枯萎了，长发生锈了，但那优美的身材依旧可以明确的看见。雪下得太大了，柳树上都有积雪。但她还是站在那里守看着。她依旧没舍弃，还在守看着那个梦想。她坚信：她的春季总有一天会到来！
她一直在等着，意念一直没动摇。她身上有着寒冷、风雨、苦难留下的伏笔，也有她自己坚强的伏笔。冬季的乐章单调极了，除去大家走动的声响，汽车的鸣响，马路上的喧哗，再也没了。我趴在窗边，默默地为柳树祈祷。
窗前的杨柳，那棵身材优美、美丽动人的杨柳，我一直在窗边默默的守看着她。杨柳，我真爱你！
3.高中三年级写物作文范本 篇三
有人喜欢雍容华贵的牡丹花，有人喜欢婷婷玉立的水仙花，有人喜欢傲风斗雪的梅花，而我却喜欢那平凡而赋有生命力的茶凤仙花。
夏季的时候，我在家的大花盆里种了一些茶凤仙花的种子。慢慢地，它渐渐长大了，最初，它的叶片非常小，象一顶顶可爱的小伞，伞柄是紫色的。
我蹲在地上注意观察叶子，日渐地，我越看越喜欢，想拔一顶小伞来玩，刚筹备下手，母亲就拦住了我，说：“别拔，这类小伞还没有长大呢，而且等凤仙花结好果，只须捏一下果子，就会有很多‘子弹’飞出来。”我听了起浓厚的兴趣，于是就给它按时浇水，等到早上太阳公公起床了，我就会给凤仙花搭上一层布，以免晒得直冒烟。凤仙花一每天长大了，长粗了枝干，还长出了一个个小花苞。
于是，我就愈加细心地照顾它，就好比正怀孕的妇人一样，花儿也不例外。所以，我目前进一步知道凤仙花该如何养。茶凤仙它喜性阳光，怕湿，耐热不抗寒，适生于疏松肥沃的土壤中，但也耐瘠薄，适应性强，移植易活，成长飞速。这么平凡而漂亮的花也有生病的时候呀，下面有几种防治办法：栽植不可以过密，适合通风，加大肥水管理，增强植株抗病力。将病叶、病株清除，集中销毁，降低传染。哦，原来是这样，于是我天天给凤仙花国王般的待遇，日积月累。
功夫不负有心人，终于开花了，花有三种颜色：鲜红、玫红、粉红。母亲说凤仙花又名叫指甲花和透骨草。咦!这是为何呢?原来，凤仙花亦名指甲花，茎亦名透骨草，据医书上说还可以做药，有活血化瘀通经透骨之效果。鲜草捣烂外敷，可治毒虫咬伤。别看这小小的凤仙花，竟有这样奇妙的药效。真是不可思议呀!它还能染指甲：用花瓣捣碎后加强蒜汁等粘稠物，可染指甲，染甲数次将来可以根治灰指甲。我知道了花后，就该知道果实了。
目前花儿谢了，一颗颗小果子长出来了，我像母亲说的一样捏了其中一颗果实，顿时，下了一阵“种子雨”。我被吓了一跳，惊叹不已!这就是科学老师所说的爆破性种子，我可略有所闻哦!这种子还可以做解毒药，有通经、催产、祛痰化瘀的效果。
凤仙花可真神奇，我喜欢咱家的凤仙花!
4.高中三年级写物作文范本 篇四
老家的小院里有一棵随着着这个小镇几十年的老梧桐。
梧桐并不像枫树那样婷婷玉立，也不想松树那样万年长青。它只不过一颗又高又粗的树，面貌平平，却给人充足的安全感。靠着它，你不需要担忧它会像干瘦的枫树一样摇摇欲坠，你也不需要担忧它会像松树一样对你“针针相对”。它粗壮的身躯随时等候你的依赖；它光滑的皮肤不会伤到你丝毫。
梧桐树，就像母亲一样。
炎热的夏天，我的乐趣便是在那高大的梧桐树下乘凉了，它茂盛的树叶会将刺眼的阳光分割成一小片一小片的洒下来，洒在身上也是暖烘烘的。倚着树干抬起头向上看去，梧桐树真的是毫无特征，它平凡的面貌，与那些别处的美景简直不可以相比。但，在我的眼中，只有它才是最好看的的。它的美不在与外貌，而是从内而外的美。只有去领会，用心去领会才会发现。
儿时，由于家里大人工作忙，没人可以陪我跟弟弟玩儿。所以培养了我喜欢一个人呆着的习惯。在大大家都出去忙碌时，我便领着弟弟一块坐在梧桐树下等候着大大家归来。来福有时也会静静地趴在我们两个身边，守候着大家。每一年的夏天，如此一幅景色便是最好看的的了。
日子过的非常快，大家都长大了。梧桐树也苍老了一些。当我第三去看望它时，时间已经伴随风，恍惚着过去了九年。它的枝丫由于挡住了新盖起来的小楼而被砍去了不少，个子好像又增高了一些，叶子不像以前那样绿了，有一些泛黄，看着有一种别样的美。就像母亲一样，它也一每天的老去了。
我站在屋顶，那个与它离的最进的地方，爱抚着它不在光滑的身子。我并不了解，或许它了解。这一次我回来不仅仅是为了看望它，这或许是大家之间最后一次见面。是哪些原因？大概也就是由于家要翻修，树挡到了吧。其实我心中还有好多话想要跟它讲，静静的看着它，千言万语涌上心头，但终归到了嘴边，变成了沉默。我看着它，就那样静静地看着，此时此刻，它就是我眼中的景。漂亮吗？并不。但它会永远刻在我的心里。
可能，它并非一棵树。反而是我的一个玩伴。带给我快乐，依赖，帮助，温暖。
秋风吹过，一片泛黄的叶子随风起舞。它好像还在眷恋着，不到最后一刻，它就会一直站在这里，守护着大家。用它那比松树和蔼，比枫树挺拔的所有来守护大家。
再见了，梧桐树。
5.高中三年级写物作文范本 篇五
不，你不该这样，你不该这样藐视生活的价值，你应该对生活充满激情……
几丝微风吹过，湖面上荡漾起阵阵微波。阳光下，绿水中，孤零零地立着几根“光杆儿”。湖水中飘浮的几片枯黄的叶子，发出一阵干枯的“哗哗”声——那是残荷。
残荷，你那昔日多姿的身影哪去了？你往日那欢快的笑容什么地方去了？是被那阴冷的秋风带走了吗？不，你不该这样，你不该这样藐视生活的价值，你应该对生活充满热情……
残荷无言。
残荷，既然你已枝枝叶黄，毫无生气，又何必静立不动，摆出一副凄惨的景象，假惺惺地装什么“宁折不弯？”
残荷无言。
你静静地站在那儿想什么？想你往日的辉煌？可那都已经成为过去。既然已给失去了对生活的热情，你想那些又有哪些用呢？唉，残荷，让我说你什么好呢？
残荷依然无言。
终于，有一天，一群人摇着船来到残荷边。残荷静静地站着，仿佛在等什么……
终于，气泡“咕咕”地冒出，残荷被连根拨起，携带一生的悔恨和无奈。
哦，不，等一等，瞧，那是什么？那洁白的……对！是藕，没错，一支支洁白的藉！哦，我了解了！
残荷，没想到你居然这样富有！你舍弃生命是为了孕育一生的果实，你静立不动是为了等待收成。你是在回顾一生，也是在细细品味着成功前的那丝丝苦意。今天，你成功了！看那洁白的藕，不就是你纯洁无暇的心吗？
残荷，请原谅我的无知。寒风中，屹然不动；嘲笑中，沉默不语。你为了使命和信念，奉献出了所有。对生命的执着追求，叫你对生活充满热情，充满期望。
你走了，没带走任何东西，但却为别人付出了不少。夏季，你把漂亮带给人间；秋季，你静静地站在湖边供鸟儿歇脚；死后，无私地献出了苦心积累了一生的果实。
残荷，你的生命是这样短暂，来也匆匆，去也匆匆，却在这短暂的一生中创造了自我，创造了生命的奇迹！
