小学四年级的同学们，游戏一直能给大家带来无尽的欢乐呀！这次咱们要一块赏析一篇围绕 “记游戏” 展开的作文啦。在这篇作文里，小作者会带大家走进一场精彩有趣的游戏，感受那紧张刺激、欢畅开怀的时刻哦，快跟着文字开启游戏之旅吧！以下是由智学网为大伙收拾的小学四年级上册语文第六单元作文记游戏（通用20篇），欢迎大伙阅读。
1.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇一
今天大家坐到座位上后，老师宣布今天要玩一个叫做“吹乒乓球”的游戏。
老师简单说了一下游戏规则——游戏是个人战，一共有五个装满水的杯子，把乒乓球放在第一个杯子里，从第一个吹到第五个，一旦球掉出来，就要重新开始。大家用石头剪刀布来决定登场顺序，后袁梓昕赢了。游戏开始，杨耀辰用着一个叫人发笑的动作扎着马步，一下一下把乒乓球吹到杯子里，过程中，球也没跑出来。周娇君刚吹时，球就调皮地跳了出来，躲在了桌子底下，地上有好多水。第二次她静下心来、慢慢地把球吹到了第五个杯子里，大伙都为她感到开心。
下一个就到了袁梓昕，他有的害怕，无论他如何使用力吹球都纹丝不动，但经过了他的再三努力和大伙的技术指导，他终于成功吹了起来。终于，轮到我登场了。我开始有的紧张，吹到第四个杯子时，球飞了出去，我把球放好，忐忑地把它吹到下一个杯子里。我开心得要跳起来了。我的'妹妹杨馥婧居然一个用力，把装着水的第一个杯子吹了起来，大伙惊讶地叫了起来，她也惊讶地睁大了双眼。
通过这次的游戏，我了解了哪个输哪个赢并无关紧要，要紧的是大伙开不高兴。
2.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇二
作为老鹰的我看着小鸡两眼放光，飞快地向小鸡跑去，但母鸡的反应非常灵敏，张开双臂挡在我前面，让我错失了良机。我假装往左跑，果然母鸡上当了，她也往左跑，我得意地想着：这老母鸡真傻！但当我右转的'时候，她却仿佛早就看透了我的想法，一个扭身，又挡在我面前。看着我惊愕的样子，她嘲讽道：“傻老鹰，声东击西这么幼稚的招数，对其他人有效，对我可没用，我早在婴幼儿园就不需要了！”本来就生气的我，听到她的话，小火苗立刻就变成了熊熊大火，不可以，我不可以就如此被看不起！我眼珠子骨碌碌地转着，有了！
我假装泄气地说：“不玩了，不玩了，有你这个足智多谋又经验老到的母鸡在，我根本就不可能抓到小鸡，干脆不费这个力气了。”母鸡骄傲极了，昂着下巴，双手叉腰：“那当然，就凭你这只傻老鹰，想从我手中抓到老鹰，真的是痴人说梦。”说时迟，那时快，我趁着她洋洋得意之时，飞速抓了好几只小鸡。母鸡瞠目结舌，怒气冲冲地说：“你这是使诈！”我哈哈大笑道：“难道你没听过兵不厌诈吗？”母鸡被我气得说不出话来。
3.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇三
“加油！”“加油！＂一阵阵的加油声，展示了大家玩乒乓球的热情。没错，今天老师带大家玩了一个“吹乒乓球”的游戏。
第一，老师给大家筹备了五个杯子和一个乒乓球，跟大家讲了游戏规则。接着通过石头剪刀布的方法，从各组里选出一位选手参赛。后张俊驰和陈俊屹获得了参赛的资格。
先是张俊驰上场，只见他紧紧地扒着桌子，露出一副得意的表情。看他那涨红的脸蛋，用全身的力气去吹球。可是乒乓球就像一个调皮的孩子一样，一直在第一个水杯里跳动。张俊驰着急了，他使出吃奶的'力气去吹球，球终于落到了第二个水杯里。这个时候，台下的同学们有些在给他加油；有些在紧紧地盯着水杯，有些激动地离开了座位察看。就在这个时候，球被他吹得更往前了，但很可惜，球并没落到第三个水杯里，而是“吧嗒”一声落到了地上。老师大喊道：“已经过去30秒了！”台下，他的组员更是紧张，他一个人也有的着急了。只见他重新把球放到了第一个水杯里，再重新开始……忽然，老师说：“一分钟到了！”没悬念，他以失败告终了。下面大家组陈俊屹开始比赛了，他第一是安稳地坐着，很平静。轻轻松松地把球吹到了第五个水杯里。
通过这次游戏，我了解了：做什么事情都不可以骄傲，要平静地面对才大概成就非凡！
4.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇四
前天下午，我闲着没事干，就绞尽脑汁地想出来了一个好玩的游戏。游戏的名字叫：感染者。
规则非常简单：大伙黑白配，赢了的人会变成奔跑者，输了的人则会变成感染者。“奔跑者”假如被“感染者”捉住了，“感染者”会变成“奔跑者”，被捉住的“奔跑者”会变成“感染者”，后哪个是“感染者”哪个输。
参加游戏的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。
我抱着开心的心情开始了“黑白配”。哈哈，倒霉的.堂弟二兄弟变成了“感染者”。大家开始逃跑，他们开始数数。可能是我发出了一点声音，他们两个人就发了疯似的追我，我也疯狂地跑了起来。一号堂弟不知什么时间绕到了我的前面，就如此我被“肉夹馍”了。我以为我死定了，可由于他们大家都想变成“奔跑者”，就开始比力气了。我抓住机会，趁他们“内乱”，偷偷地跑了。堂弟二号比力气赢了，可看见“战利品”跑了，气得他火冒三丈，七窍生烟。
后我、堂哥、表妹和弟弟获得了今天的胜利。这个游戏真好玩，假如有机会大家必须要玩一百遍。
5.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇五
今天，大家玩了一个有趣的游戏，名叫“抢椅子”。游戏前，大家先做了筹备。
老师先让大家把八张椅子围成一个圈，然后让大家同学七个围坐在椅子上，老师自己坐在中间。游戏就要开始了，我的心情特别激动，心都快要跳出来了。
游戏开始了，大家围着椅子转圈，一边转还一边唱歌。忽然，老师喊“停”，大家快点争先恐后地坐下来。不幸的是，我没抢到椅子，被淘汰了。目前只剩下六个人，五把椅子了。
下一轮开始了，我特别专注，竖起耳朵听老师说“停”。忽然，一首歌曲响了起来，大家跟着唱了起来。当老师喊“停”的时候，我一下子就坐到了椅子上。好险啊！我居然抢到了椅子！
游戏继续进行，后只剩下两个人了。大家都围着椅子转了好几圈，老师都差点晕了。这个时候，老师说“停”，我的对手还没有反应过来，就已经被我按倒在地了。哈哈，我赢了！
这个游戏让我了解了：做事要专注、反应要快、心要细。今天的收成可真大啊！
6.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇六
今天，大家在作文班玩了一个游戏——抢椅子。
游戏规则是：七个人，五把椅子，当裁判说“开始”时，所有人要围着椅子转，当裁判说“停”时，所有人要抢到一把椅子坐下来，没坐到椅子上的人被淘汰。
游戏开始了，裁判把大家七个人和五把椅子放到一块，说：“开始！”大家就开始围着椅子转，转啊转啊，我都快晕了。忽然，裁判喊了一声：“停！”我一下子找到了一个空位坐了下来，再看看别的人，有些反应快，一听到口令就坐了下来，有些反应慢，没抢到椅子，被淘汰了。只有两个反应快的同学在进行决赛。
决赛开始了，这两位同学一心一意地盯着椅子，心想：我必须要赢！忽然，裁判又喊了一声：“停！”其中一位同学由于分心而被淘汰了，另一位同学赢了，得意洋洋地坐在椅子上。
今天的游戏真有趣，让我了解了一个道理：无论做什么事都要专注、认真。
7.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇七
今天，大家玩了一个有趣的游戏，名叫“抢椅子”。游戏前，大家先做了筹备。
老师先让大家围着五个椅子转圈，大家一边走一边说着：“转转转，转转转……”忽然，老师大喊一声：“停！”大家顿时都愣住了。我看了看身边，飞速坐下了。我的朋友小林却被我挤了下去。
游戏继续进行，大家又开始转了。这次，我刚想坐下时，小林一把把我推开了。真是不幸啊！我只好垂头丧气地继续转。这个时候，老师又喊了声：“停！”我又想坐下，可是已经晚了，又被小林推了下去。
后，只剩下我和小林了。我紧张地想着：这次必须要赢！游戏开始了，我一边转一边想：必须要赢！必须要赢！可是我没注意脚下，结果被小林挤了下去。真是遗憾啊！
游戏结束后，我想：我必须要认真对待每一件事，不可以分心。同时，我也了解了：友谊第一，比赛第二。虽然我没能赢，但我和小林的友谊愈加深厚了。这个游戏真有趣啊！
8.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇八
今天，大家玩了一个有趣的游戏，名叫“抢椅子”。游戏前，大家先做了筹备。
老师先让大家站成一圈，然后拿了五把椅子放在大家前面，大家看着椅子的数目，心里就感觉这个游戏肯定很刺激。
游戏开始了，大家快点围着椅子转圈。大家都感觉这个游戏非常简单，由于只须哪个后坐到椅子上，哪个就是胜利者。可是，大家转了好几圈后，老师忽然叫了声“停”，大家一下子都坐到了椅子上。可是，这个时候老师又叫了声“起立”，结果一个男孩没反应过来，被淘汰了。接着，大家又转了几圈，老师忽然又喊了声“停”，这次，我一下子坐到了离我近的一把椅子上。可是，我刚坐上去，就感觉不对劲，由于我的腿碰到了后面的椅子。原来，我坐在了两把椅子的中间。这个时候，老师又叫了声“起立”，我就被淘汰了。
游戏结束后，我感觉这个游戏既刺激又好玩。虽然我坐在了两把椅子的中间，但我感觉失败是成功之母，只须不断努力，就肯定能成功。我也了解了为何这个游戏叫“抢椅子”，由于大家要抢着坐到椅子上。
今天的游戏真有趣啊！
9.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇九
今天，大家玩了一个有趣的游戏，名叫“抢椅子”。游戏前，大家先做了筹备。
老师先让大家把八张椅子围成一个圈，然后让大家同学七个围坐在椅子上，老师自己坐在中间。游戏开始了，老师开始唱歌，大家伴随歌声围着椅子转圈。忽然，老师停止了唱歌，大家立刻坐到了离自己近的椅子上。
我一坐下来，就发现我们的椅子被抢走了，只好站在边上。我发现我们的注意力不集中，没一直盯着椅子，所以才会被其他人抢走。下次我必然会注意的。
游戏虽然结束了，但大家还是沉浸在欢乐之中。这个游戏让我印象深刻，让我掌握了在游戏中要时刻维持警惕，不可以放松警惕。
通过这次游戏，我了解了干什么事情都要认真、专注。只有如此，才能做好每一件事情。今天的游戏真有趣啊！
10.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇十
今天，大家玩了一个有趣的游戏，名叫“抢椅子”。游戏前，大家先做了筹备。
老师先让大家围着五个椅子转圈，大家一边走一边说着：“转转转，转转转……”忽然，老师大叫一声“停！”，大家不能不在第一时间内坐下来。我一看，我的身体刚刚好坐在了椅子上，谢天谢地。这个时候，我看见我的同桌手一慢，没能抢到椅子，只好自认倒霉，被淘汰出局了。
第二轮，大家开始了。这次，我又幸运地坐在了椅子上。这次，我被淘汰了，由于我只顾着看其他人，没注意我们的椅子，被其他人抢先了一步。我真是后悔莫及啊！
游戏结束后，我想：将来做事必须要一心一意，不可以朝三暮四。假如像今天如此粗枝大叶的话，将来在社会上就没立足之地了。通过这次游戏，我还掌握了要团结同学、礼让别人。今天我真高兴啊！
11.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇十一
今天，大家玩了一个有趣的游戏，名叫“抢椅子”。游戏前，大家先做了筹备。
老师先让大家围着五个椅子转圈，大家一边走一边念着：“转圈，转圈，转圈，转圈……”忽然，老师大喊一声：“停！”大家立刻找了一个近的椅子坐下来。你看，胡越和李通在抢一个椅子，李通一下子把胡越推开了，胡越被推得差点摔倒了。
游戏结束了，有的同学被淘汰了。老师告诉大家，抢椅子游戏要公平，不可以推推搡搡。我没被淘汰，我感到非常高兴。
这次游戏让我了解了：必须要灵活反应快才能不被淘汰；在其他人遇见困境时，不可以幸灾乐祸，要帮忙解决；在小组团队比赛中，不可以只顾自己，要顾及整个团队。
在回家的路上，我一直在想：生活处处有规则，只有遵守规则，才能走得更远。
12.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇十二
今天，大家玩了一个有趣的游戏，名叫“抢椅子”。游戏前，大家先做了筹备。
老师先让大家把八张椅子围成一个圈，然后让大家同学七个围坐在椅子上，老师自己坐在中间。游戏开始了，老师用手指了指下面的椅子，大家就开始抢椅子了。有的同学抢到了椅子，就坐在上面，有的同学被挤了下来，老师就把他们淘汰了。
游戏中，我感觉好笑的是小华同学。他坐在一张椅子上，老师又指了指下面的椅子，他以为还有椅子，就又坐了下来。结果，他被挤了下来，裤子还被椅子夹住了，大家都笑翻了。
游戏结束后，我感觉这个游戏非常有趣。虽然有的同学被淘汰了，但大家都玩得非常高兴。
通过这个游戏，我感觉到了快乐和友谊。在游戏中，有的同学被淘汰了，但大家都仍然在笑，由于大家都感觉这个游戏非常有趣。我想起了在学校的每一天，我和我的同学们一块学习、一块玩耍，大家的友谊也是那样深厚。
今天的游戏让我非常高兴，我也了解了友谊和开心的重要程度。我期待着下一个有趣的游戏！
13.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇十三
今天，大家玩了一个有趣的游戏——抢椅子。
老师先宣布了游戏规则：八个人抢七把椅子，哪个抢不到椅子就淘汰。后一轮可以降低一个人，也就是七个人抢六把椅子。
游戏开始了，当音乐响起，大家便围着椅子转圈圈。我发现有的人装着若无其事的样子，一边转圈圈，一边观看别的人的动作。有些人见其他人离椅子非常近了，便一下子坐了上去；有些人见其他人没注意，便一下子坐上去抢椅子；还有些人故意跟其他人挤来挤去，让其他人被挤出去。
音乐一停，我、强和红便抢到了两把椅子。老师知到只剩两把椅子了，便说：“降低一个人。”于是，我的一个朋友就被淘汰了。
后，我和强进入了决赛。大家两个都目不转睛地看着椅子，生怕自己抢不到。音乐一停，我们两个都以快的速度坐到了椅子上。这个时候，我感觉强用劲坐稳了椅子，然后用手推我。但我还是坐到了椅子上。老师宣布：“小强胜利！”这个时候，小强开心得跳了起来。
今天的游戏可真好玩呀！大家不只得到了快乐，还训练了身体。我真期望将来能多拓展如此的活动！
14.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇十四
今天语文课，老师破天荒地让大家做游戏，大家像出笼的鸟儿一样欢乐地跑到小礼堂。
老师让大家做了很多游戏，在海量游戏中我印象深的是抢凳子，由于这个游戏后我赢了。
游戏规则是：十人九凳，音乐响起，开转，音乐停止，坐在凳子上的人胜，没坐上凳子的出局，直到后两人一凳，抢到凳子者赢。
音乐响起，大家都紧张地绕着凳子转。大伙虎视眈眈地盯着凳子，有些同学还没等音乐声停，就坐了下来。“犯规！犯规！”大伙都叫嚷。那个同学噌地一声站了起来，满脸歉意地说着：“对不起，对不起。”就在这个时候，音乐停了，我刚开始还没反应过来，可一秒后，我就飞快地坐下来。非常幸运，我第一局就抢到了凳子，但那个没坐在凳子上的'同学十分懊恼，只见她低垂着头，脸色苍白，迈着沉重的脚步离开了赛场。
通过层层考验，过五关斩六将，终于，场上只有我和李硕文了。只见大家死死地盯着那个凳子，像两只狼筹备捕捉一只小羊一样。转了一圈又一圈，大家头上好像吊着一根线，使大家迟迟不可以坐下。突然音乐停了，大家头上的线终于断了，我连忙坐了上去。“耶！我赢了！”李硕文被我KO了，同学们都为我欢呼起来。
通过这次游戏让我汇总了一个道理：不管做什么事都要专注，认真才能把事情做好。
15.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇十五
在小学丰富多彩的日常，很多小伙伴在一块爱做游戏啦！如贴鼻子、捉迷藏、老鹰捉小鸡……这类游戏，不但给大家留下了美好的回忆，而且给大家留下了欢乐的音符。
一个阳光明媚的中午，我和我的好朋友何美萱，王昱涵，还有郑梦瑶来到了操场，筹备打游戏，可是不了解玩什么？大家你瞅我，我瞅你，哪个也不了解玩什么？大家商量了一下，后决定玩老鹰捉小鸡。
游戏规则是：第一分配角色，黑白配。第一个下替的当老鹰，第二个下替的当鸡母亲，剩下的人当小鸡。然后鸡母亲要站在所有些小鸡的前面保护好它们，老鹰则站在鸡母亲的`面前捉小鸡。
游戏开始。郑梦瑶是老鹰，我是鸡母亲，何美萱和王昱涵是小鸡。我展开双翅保护着小鸡，老鹰向左移了一步，我就向左移一步。老鹰又向右移了一步，我也又向右移了一步，我了解他在戏弄我，但没用，它气得使劲儿往前跑了一大步，而小鸡们则吓得到处乱跑，他们看老鹰没追到它们，他们又迅速地跑到了我的后面。队伍摇摇摆摆的像一条的龙似的，我骄傲地说：“你抓不到大家吧！”就在这个时候我一不留心，老鹰往后一冲，抓住了何美萱，老鹰赢了，大家输了！虽然有的失望，但大家没气馁，由于“友谊第一，比赛第二”嘛！
但也是在那时，我才意识到，做事不可以朝三暮四，更不可以有一点小成绩就骄傲自满。
16.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇十六
“同学们，下课了……”同学们听见了这个声音，如赛车手一样冲到操场上玩起了大家喜欢的游戏—丢手绢。
丢手绢这个游戏非常简单。游戏规则是：大伙手心手背，决出丢手绢的人，被丢到的人立刻去追丢手绢的人，找到的人，丢手绢的唱一首歌曲，假如没找到，就继续丢手绢。
游戏开始了，我非常“不幸”地被选上了，不过我的心里美滋滋的，我一会儿奔跑，一会跳着走，一会左看看，一会右看看，一会儿……，大伙被我弄得头昏眼花，这个时候我的心里早有了目的，我想把手绢丢给王思俊博，可眼珠一转，心想：不可以啊，王思俊博是大家班跑步耐力强的一个人，我容易被抓到，我的目的转向下一个目的，胡宇非，他比我跑的还慢，我故弄玄虚，把手绢丢给了胡宇非，就向我一个人的地方跑过去，胡宇非抓起身后的手绢就向我跑过去，有些同学站起来，有些同学跳起来，有些喊道：“加油，加油……”。终胡宇非没追上我，同意了惩罚—唱了“你笑起来真好看”，胡宇非唱完歌后，眼里满是怒火，他集中精力的探寻他的目的，他真想找个“出出气”，他的目光看向我的时候，我紧张的像有一只小兔子一样，在心里“砰砰”乱跳。“同学们，上课了。……”，铃声响起后，游戏结束了，大家意犹未尽地跑回了班级。
这个丢手绢的游戏太有意思了，它让我感到了无穷的快乐。
17.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇十七
吃过美味的午餐，我和好朋友一阵风似的跑到操场，一块玩儿有趣的“捉人”游戏。
施展躲在大树旁椅子的背后，把自己遮得严严实实。他趴在地上，双手撑着地，时不时地抬头看看周围的状况。尽管他藏得这样之好。但，在对面的我早就看到了他的藏身之处，趁他正东张西望时，我悄悄走过去，一把抓住他的肩膀，他像兔子见了大灰狼似的吓了一大跳。接着，咯咯地笑了起来，我也笑了。这笑声比蜜还要甜。
咦，那个站在椅子上的女生是哪个呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，探寻下一个目的。这个时候，池羽和陈灼说说笑笑地从我身边经过。我开心地想：嘿嘿！他们自投罗网！我奋力伸手想把他们抓住。可是，我用尽全力，却一直碰不到他们的一根毫毛，还差点儿掉下去。我急了，跳了下去。当我抬起头时，这……这……不会吧！他们跑了？我真感觉他们长了一对翅膀，“嗖！”的一声飞走了。更气人的.是，他们还回过头来，拉下脸，吐出舌头，淘气地朝我做了个鬼脸，好像是在嘲笑我。我气得直跺脚，心想：这次就先饶恕你们两个！
我继续探寻下一个“猎物”。一路上，我看见球场上，一些同学正在踢球；一些同学在爬单杠，像一群小猴子；还有的同学在打篮球。虽然一个个都大汗淋淋，可他们的脸上依旧挂着微笑……
这就是大家开心的课间活动，充满欢声笑语的课间活动。
18.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇十八
“啊，快跑！”我、杨晨轩和陈灼与其他小伙伴，在和钱韦呈玩捉人游戏。
大家从以闪电般地速度四楼冲向二楼，再换楼梯上楼，就如此不停地反复了好几次。我偷偷地回头一看，什么，我不只把钱韦呈甩走了，还把全体队员给弄丢了，而且不剩一个影子也看到。突然，一阵尖叫声传来。啊哈，是杨晨轩他们，我立马循声追去，蹑手蹑脚地跟了上去，只见他们直奔图书馆，跑了进来。此时，图书馆时鸦雀无声，大家悄悄地躲到了“储物医院”里。忽然，章成熙探出头来，举目四望，他发现钱韦呈没来，便带领大家走到了边上书架的另一端。只听一声“呼”一声，钱韦呈就冲了进去，大家全体立即躲藏。钱韦呈东张西望，虽然他什么也没查到，但不一会儿就望到章成熙的`大脑袋，章成熙OUT。我趁钱韦呈没注意，就一个人一人悄悄地溜了出去，躲过了惊险一击。可是，过了好久，钱韦呈如何还没有追过来抓我呢？我感觉有点纳闷，便从墙边上探出头来一看，惊呆了！什么鬼？他们居然玩起石头、剪刀、布的游戏。哈哈哈……但没等多长时间，他们又突然追了起来，我一看形势有变，便和杨晨轩不约而同地钻到了胡悦杨的桌子底下。我左看看，右看看，发现钱韦呈一直绕着另外一张桌子跑，这看着挺有趣。于是，我钻了出来，加入这个转圈游戏……
时间过得真快，转眼间，上课铃就响了。假如午休的时间再长一点，那该多好。
19.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇十九
今天阳光明媚，小伙伴们来我家玩，大家相约在楼下玩了一个有趣的游戏——椅子争夺战，度过了快乐的一段时光。
第一，大家筹备了一个音响，九把椅子，筹备充足后，筹备开始游戏。小董狐疑地说：“为何只放九把椅子，大家不是有十一个人吗？”我非常高兴地回答说：“为了寻求刺激，看看什么先出局。”小伙伴们听了都感觉这是个好主意。游戏正式开始，大家请小尹来放音乐，游戏规则是音乐停看哪个抢到椅子，没抢到的`出局，大家都筹备好了，音乐也响起了。大家十个人围着椅子向逆时针转圈。不一会，小尹随机按下了中止键，音乐停了，小董一手抓住离他近的椅子飞速坐了下来，我生怕抢不到，跟上了小董，然后在他旁边坐了下来，小罗，小许，小孙都抢到了一把，小海和小钱却为了一把椅子争夺起来，他两同时坐了上去，用尽全身力气去挤他们，后小海没抢过小钱出局了。
如此循环比赛进行了几轮，几个小伙伴和我都纷纷出局了，椅子也一把一把得降低了，目前就剩下放音乐的小尹和小明啦。后一场比赛开始，这次由小董放音乐，由小明和小尹来抢剩下的后一把椅子，音乐响起，小明和小尹开始抢夺，转了几圈头都快转晕了，这个时候音乐停了，还没有等小尹反应过来，小明就飞速坐了下来，小尹也出局了，后的胜利者是小明，小明得意地笑了。
赛后大伙纷纷议论：其实这个游戏考验的是行动力和察看力，并且告诉大家做事应该注意集中精力，不可以拖泥带水。今天这个“椅子争夺战可真有趣呀！
20.小学四年级上册语文第六单元作文记游戏 篇二十
抢椅子、编花绳、猜谜语、跳圈子……这类都是大家喜欢玩的游戏，但我喜欢玩的游戏是123木头人。
星期天下午我和表哥还有几个好朋友约好一块去公园里玩123木头人。到公园里碰面的时候我先介绍了一下游戏规则第一，大伙先石头剪刀布，哪个输了？那样哪个就要去站到公园里的一个柱子面前，然后站到柱子面前的人要说123木头人，不当木头人的人第一把可以在窝里动，但不可以出去，第二把就不同了，别的人要出去，当木头人扭过头的时候，就不可以动，一旦动了就要回到窝里，重新开始。
哈哈，表哥输了，他走到柱子面前，还喊着123木头人，第一回合，大家不动，第二回合，大家就以风的速度冲过去，幸好我的速度足够快，就只差近在咫尺，我回头一看，哈哈，他们都离我非常远，正当我暗暗窃喜的.时候，耳边忽然又传来了一个声音，“123木头人”我立马不动，维持着转头的姿势，等到表哥说123木头人的时候，我就冲了过去，到了终点，然后我在终点开心地跳起舞来，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他们有好多人都被淘汰了回到了起点。
这次我赢了，可是时间一直戏弄调皮的孩子，不需要就晚上了，我今天特别高兴，还知道了一个常识，那就是比赛第一，友谊第二，今天是个开心的一天，也是我难忘的一天！
